El 29 de mayo se celebró en Beijing la actividad internacional infantil “Recitación Internacional de Poesía China para Niños”, con motivo del Día Internacional del Niño. Niños y niñas de cinco colegios internacionales —Beijing Chaoyang Fangcaodi International School, Canadian International School of Beijing, Beijing Australian International School, Western Academy of Beijing y AISL Harrow Beijing— se reunieron para dar la bienvenida al Día Internacional del Niño mediante recitales de poesía clásica china.

En el lugar del evento

Foto cortesía de la Asociación del Pueblo de Beijing para la Amistad con Países Extranjeros

Durante la actividad, 123 niños y niñas de 41 países presentaron recitales de poesía llenos de encanto infantil en torno a los temas “La infancia en la poesía”, “Las cuatro estaciones en la poesía” y “China en la poesía”, transmitiendo la belleza de la poesía china.

Durante la actividad, los niños ofrecieron destacados recitales de poesía
Foto: Li Jinmei

Ana, una niña alemana vestida con hanfu chino
Foto: Li Jinmei

“La poesía china es muy interesante. Los profesores del colegio nos la enseñan”, compartió Ana, una niña alemana de la Western Academy of Beijing, al hablar de su experiencia de aprendizaje. “Esta vez recité Gulang Yuexing (Balada de la luna antigua). El poema suena muy bonito, pero es un poco difícil; tardé varias semanas en aprendérmelo de memoria”.

Peipei, un niño australiano
Foto: Li Jinmei

Al hablar del poema “Yongliu (Oda al sauce)”, que recitó durante la actividad, Peipei, de Western Academy of  Beijing, comentó: “Mi verso favorito es el primero: ‘Como jade verde se alza el sauce engalanado’. Creo que, en primavera, las hojas del sauce son verdes y brillantes, y realmente se parecen a pequeños jades”.

La actividad tomó como vehículo la poesía china y, mediante la recitación de clásicos, acercó a los niños extranjeros al sentido estético oriental, permitiéndoles percibir la amplitud y profundidad de la cultura china a través de sus tonos, cadencias y ritmos.

Fuente: CRI Online